Soal Sumatif Akhir Semester Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Semester 1, Kunci Jawaban SAS, Kurikulum Merdeka
Berikut ini ada 20 contoh Soal SAS ( Sumatif Akhir Semester ) untuk SD Kelas 4 Semester 1
Materi yang diambil sesuai dengan kurikulum merdeka SMP Kelas 7 Semester 1.
Mari belajar dari contoh Soal SAS Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 dengan mengerjakan 20 soal. Baca dengan cermat dan kerjakan contoh soal SAS.
Setelah itu siswa SMP Kelas 7 bisa mencocokkan jawabannya dengan Kunci Jawaban yang tersedia. Dengan demikian siswa bisa tahu kesalahannya ada di bagian mana dan lebih banyak belajar materi tersebut.
Inilah contoh Soal SAS Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Semester 1 dan Kunci Jawaban
1.Bacalah paragraf-paragraf di bawah ini dengan cermat!
(1) Tiang bendera yang berdiri tegak di pinggir lapangan upacara itu terbuat dari besi. Tinggi tiang itu sekitar 7 meter. Tiang tersebut dicat putih. Di ujung tiang terlihat sang merah putih berkibar. Bendera tersebut baru saja dikibarkan pada upacara Senin pagi.
(2) Pergilah Ariel ke pasar menggunakan sepeda bututnya, sesampainya di pasar dibelilah kebutuhan-kebutuhan hidupnya bersama sang ayah yang sakit-sakitan. Setelah semua barang terbeli ia kembali mengayuh sepeda tuanya menuju rumahnya yang hanya berupa gubuk di pinggir sungai.
(3) Di rumahlah kita memiliki waktu terbanyak untuk bercengkerama dengan keluarga. Agar selalu nyaman bersama keluarga, rumah haruslah selalu bersih dan sedap dipandang. Oleh karena itu, janganlah kita malas untuk selalu membersihkan rumah setiap hari.
(4) Setelah selesai digunakan, komputer haruslah dimatikan agar tidak menyala terus. Sama seperti prosedur menyalakan komputer, cara mematikan komputer juga memerlukan prosedur agar komputer tidak cepat mengalami kerusakan.
Paragraf yang termasuk cuplikan teks deskripsi yaitu ditandai dengan nomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
2.Bacalah teks berikut dengan cermat!
Museum merupakan lembaga yang ditujukan untuk masyarakat sebagai tempat untuk menyimpan, merawat, dan melestarikan warisan budaya masyarakat dengan tujuan penelitian, pembelajaran, ataupun untuk kesenangan atau hiburan.
Cuplikan teks deskripsi tersebut merupakan bagian ....
A. identifikasi C. kesan dan harapan
B. deskripsi bagian D. penyelesaian
3.Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Danau Maninjau terletak 38 km sebelah Barat dari pusat Kota Bukittinggi. (2) Jika menggunakan bus umum dari Bukittinggi, kita cukup mengeluarkan Rp2.000,00 untuk satu jam perjalanan. (3) Danau berair biru jernih ini dikelilingi bukit-bukit yang indah sehingga menambah cantiknya pemandangan sekitar. (4) Daya tarik lainnya, danau ini berhawa sejuk sehingga sangat cocok sebagai tempat untuk menghabiskan akhir pekan Anda.
Pernyataan dalam teks tersebut yang membuat pembaca seolah-olah melihat terdapat pada kalimat bernomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
4.Bacalah teks berikut dengan cermat!
Luas bangunan MTs Ar-Rahmah kira-kira sekitar dua hektar yang terbagi menjadi empat lokal bangunan. Pertama kali memasuki sekolah ini kita akan menjumpai lokal bangunan pertama, yaitu ruang guru, kantor administrasi, dan ruang kegiatan siswa. Ruangan-ruangan tersebut berdiri sejajar memanjang satu sama lain. Setelah melewati kompleks bangunan pertama kita akan menemukan kompleks bangunan kelas yaitu, ruang kelas VII yang ada pada bagian utara, ruang kelas VIII pada bagian selatan dan kelas IX pada bagian barat.
Cuplikan deskripsi bagian tersebut dikembangkan berdasarkan ....
A. ruang
B. proses sesuatu berlangsung
C. anggota bagian-bagian objek
D. Pemfokusan
5.Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Tempat ini juga sangat cocok untuk aktivitas berenang atau berkeliling dengan sepeda. (2) Bukan hanya itu, bagi mereka yang memiliki jiwa petualang dan suka mendaki bukit, di sinilah tempat yang cocok untuk menyalurkan hobi tersebut. (3) Wisatawan dapat berkenalan sekaligus mengakrabi Bukit Sakura dan Puncak Lawang hanya dalam waktu tiga jam saja. (4) Di puncak bukit inilah wisatawan dapat mengagumi pemandangan dangan danau dan sekitarnya.
Penggunaan majas dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
6.Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
(1) Objek wisata andalan Kota Bukittinggi ini menawarkan fasilitas yang memadai. (2) Pemerintah setempat memang telah menyiapkan kawasan ini sebagai lokasi wisata yang representatif. (3) Seperti layaknya taman wisata lain, di tempatini banyak terdapat penginapan cukup nyaman. (4) Sepanjang danau ini pun banyak terdapat restoran dan coffeeshop untuk dapat memenuhi kepuasan wisatawan.
Kalimat yang memerinci untuk menjelaskan isi teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2) C. (3) dan (4)
B. (2) dan (3) D. (4) dan (1)
7.Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
Untuk sampai (1) ke Gunung Bromo, maka pengunjung bisa menempuh perjalanan terlebih dahulu (2) ke Kota Malang. Hal ini disebabkan Kota Malang merupakan sebuah kota yang cukup besar. Maka, untuk menuju kota ini bisa (3) ditempuh dengan berbagai ragam transportasi, yaitu mulai dari kendaraan pribadi, bus, kereta, maupun melalui pesawat. Kendaraan jeep atau landrover 4×4 adalah kendaraan umum yang (4) di gunakan di kawasan Bromo.
Penulisan kata yang tidak benar dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor.…
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
8.Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
Saat sunsrise pemandangan alamnya sangat (1) menakjubkan.Matahari yang perlahan mulai naik diiringi latar Gunung Semeru yang gagah (2) mengeluarkan asap dari kejauhan akan (3) mempaparkan pemandangan indah yang sulit untuk dilukiskan sehingga pada saat seperti itu sangat disayangkan jika tidak diabadikan dengan momen berharga berupa (4) memotret.
Penulisan kata berimbuhan yang salah dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
9.Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
Di (1) Lampung, tepatnya di Pantai Krui, Lampung Barat, terdapat (2) Wisata Pantai untuk olahraga ekstrem seperti surfing. Disana terdapat banyak (3) pantai yang menawarkan ombak yang menantang diantaranya yang paling terkenal adalah (4) Pantai Tanjung Setia.
Penulisan huruf yang salah dalam teks tersebut terdapat dalam kata bernomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
10.Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Tiba-tiba pohon belimbing berusia ratusan tahun itu tumbang seketika. (2) Pohon yang memiliki lima warna ini masing-masing mempunyai khasiat yang berbeda-beda. (3) Tentu saja hal itu membuat hampir seluruh kurcaci penghuni Hutan Morin terkejut bukan kepalang. (4) Tak terkeculi Wiz, ia lari tunggang-langgang tak tentu arah.
Kalimat tidak padu dalam teks tersebut bernomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
11.Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Tiba-tiba pohon belimbing berusia ratusan tahun itu tumbang seketika. (2) Pohon yang memiliki lima warna ini masing-masing mempunyai khasiat yang berbeda-beda. (3) Tentu saja hal itu membuat hampir seluruh kurcaci penghuni Hutan Morin terkejut bukan kepalang. (4) Tak terkeculi Wiz, ia lari tunggang-langgang tak tentu arah.
Penggunaan kata keterkejutan terdapat dalam kalimat bernomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
12.Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) “Hah? Aku bisa jadi cantik? Kulitku jadi putih dan halus!” sorak sang Kakak Perempuan.
(2) “Aku juga sudah sembuh, Kak! Perutku sudah nggak mules lagi,” kata si Anak Lelaki.
(3) “Wah, terima kasih, Pak Kurcaci,” keduanya menyampaikan rasa terima kasihnya berulang-ulang.
(4) Sudahlah. Aku senang melihat kalian baik-baik saja, ucap Pak Kurcaci dengan gembira.
Penulisan percakapan yang tidak tepat dalam teks tersebut ditandai nomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
13.Bacalah teks berikut !
(1) Angklung merupakan warisan seni tradisional Indonesia. (2) Sebagai warisan seni yang sangat berharga, kita hendaknya belajar memainkan angklung. (3) Berikut adalah cara memainkan angklung. Alat ini dapat dimainkan oleh dua orang.
Cuplikan teks tersebut merupakan bagian dari teks prosedur ditandai dengan kalimat bernomor.…
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (1) dan (3)
14.Bacalah teks berikut !
(1) Angklung merupakan warisan seni tradisional Indonesia. (2) Sebagai warisan seni yang sangat berharga, kita hendaknya belajar memainkan angklung. (3) Berikut adalah cara memainkan angklung. Alat ini dapat dimainkan oleh dua orang.
Kalimat yang bersifat persuasif atau mempengaruhi ditandai dengan nomor.…
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (2) dan (3)
15.Bacalah teks berikut!
•Tangkupkan kedua telapak tangan di depan pinggang kanan,sehingga ujung ibu jari saling menyentuh
•Gerakkan kedua telapak tangan perlahan kearah kiri
•Gerakkan juga ujung jari secara perlahan
•Gantilah gerakan kedua telapak tangan kearah kanan
Petunjuk tersebut berkenaan dengan.…
A. Ibu jari C. telapak tangan
B. tubuh D. pinggang
16.Setiap orang harus memperhatikan dan menjaga kebersihan, baik kebersihan lingkungan maupun kebersihan diri sendiri. Menjaga kebersihan diri ternyata tidaklah sulit. Kita bisa melakukannya dengan kegiatan sederhana, di antaranya mencuci tangan.
Simpulan yang sesuai untuk teks tersebut adalah.…
A. Kebersihan pribadi harus dilakukan setiap orang
B. Mencuci tangan sangat mudah dilakukan
C. Mencuci tangan merupakan salah satu upaya menjaga kesehatan pribadi
D. Kesehatan pribadi dimulai dari hal-hal yang sederhana
17.Salah satu menu sarapan sehat khas Indramayu adalah Burbacek (bubur, rumbah, dicampur cecek) Dengan menu dasar bubur beras berkolaborasi dengan sayuran segar seperti kangkung, semanggi, dan tauge. Siraman sambal dan bumbu petis sangat menggugah selera para penggemar bubur. Burbacek biasa dijajakan dengan harga murah.Cara membuatnya pun cukup mudah.
Paragraf di atas adalah bagian dari struktur teks prosedur yaitu ….
A. pembukaan / tujuan.
B. alat dan bahan.
C. Langkah-langkah pembuatan.
D. penutup / kesimpulan.
18.Salah satu menu sarapan sehat khas Indramayu adalah Burbacek (bubur, rumbah, dicampur cecek) Dengan menu dasar bubur beras berkolaborasi dengan sayuran segar seperti kangkung, semanggi, dan tauge. Siraman sambal dan bumbu petis sangat menggugah selera para penggemar bubur. Burbacek biasa dijajakan dengan harga murah. Cara membuatnya pun cukup mudah.
Kalimat penutup yang tepat untuk teks prosedur tersebut adalah ..
A. Sarapan dengan burbacek sangat sehat,murah,dan sangat mudah dibuat. Selamat mencoba
B. Bahan-bahan yang diperlukan meliputi; beras, sayuran segar, sambal kacang, dan petis
C. Adapun langkah-langkah membuatnya sebagai berikut
D. Demikian, jajanan tradisional yang harus kita coba dan kita lestarikan.
19.Kunang-kunang adalah jenis serangga yang dapat mengeluarkan cahaya yang jelas terlihat saat malam hari. Cahaya ini dihasilkan oleh “sinar dingin” yang tidak mengandung ultra violet maupun sinar inframerah. Terdapat lebih dari 2000 species kunang-kunang yang tersebar di daerah tropis di seluruh dunia.
Kalimat utama paragraf diatas adalah ….
A. Cahaya ini dihasilkan oleh “sinar dingin”.
B. Terdapat lebih dari 2000 species kunang-kunang.
C. Kunang-kunang tersebut di daerah tropis.
D. Kunang-kunang jenis serangga yang dapat mengeluarkan cahaya yang jelas saat malam hari.
20.Pohon dan daun manggis memiliki ciri khas. Tinggi pohon manggis rata-rata mencapai 6 – 25 m. Manggis memiliki ciri daun rapat (rimbun), duduk daun berlawanan, dan tangkai daun pendek. Daun manggis tebal serta lebar. Pohon tegak lurus dengan percabangan simetri membentuk kerucut. Semua bagian tanaman mengeluarkan eksudat getah kuning apabila dilukai.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….
A. Manggis memiliki ciri daun manggis.
B. Pohon dan daun manggis pendek.
C. Pohon manggis tegak lurus.
D. Ciri khas pohon dan daun manggis.
